지하철 승강장에서 아이가 발을 내딛기 전에 무엇을 배워야 할까. 김미희의 『뚜아와 꼬동의 지하철 여행』은 이 질문에 꾸중 대신 스스로 생각하는 장면으로 답하는 교통안전 그림책이다. 열차 불빛에 들뜬 아이가 노란 안전선 밖으로 발을 내미는 순간을 이야기의 중심에 놓았다. 『뚜아와 꼬동의 안전학교』 시리즈 6권이며, WIA Book이 2026년 10월 14일 전자책으로 냈다.
어린이 안전교육은 오랫동안 금지의 언어로 전달되었다. 선 밖으로 나가지 마라, 뛰지 마라는 식이다. 규칙은 분명하지만 아이에게 이유는 남지 않는다. 승강장 안전은 도시마다 시설로 보완하지만, 마지막 안전장치는 이용자의 습관이다. 지하철은 아이가 가장 일찍 만나는 공공공간이고, 보호자 손을 잡고 사회의 약속을 처음 몸으로 익히는 자리이기도 하다. 유아 안전그림책이 상황 속 행동을 보여 주는 쪽으로 옮겨 가는 이유다. 이 책은 위험이 닥치는 순간과 그 직후의 대화를 모두 이야기 안에 담았다.
혼나는 장면은 없다. 위아쌤은 “지하철을 기다릴 때는 어디에 서 있어야 안전할까?”라고 묻고, 뚜아는 스스로 답을 찾는다. 교통 요정 핑이 곁에서 돕는다. 그렇게 얻는 약속은 네 가지다. 노란 안전선 안쪽에서 기다리기, 문이 완전히 열리면 타기, 손잡이 꼭 잡고 얌전히 있기, 내릴 역에서 보호자와 함께 조심히 내리기다. 기다림, 승차, 이동, 하차 순서라 아이는 지하철 한 번 타는 과정 전체를 따라 해 볼 수 있다. 뚜아는 열차를 구경하는 순간에도 엄마 손을 놓지 않는다. 1세 꼬동이는 유모차와 엄마 품을 오가며 누나의 배움을 지켜본다.
저자 김미희는 37년간 초등교육 현장에서 아이들을 만난 교육자다. 초등학교 교장으로 퇴직한 뒤 위아셀프힐링평생교육원 원장, 위아브랜딩랩 대표로 일하고 있다. 국가공인 브레인트레이너로서 두뇌 발달과 학습 원리를 연구하고, AI 그림동화와 디지털 콘텐츠, 자기주도 학습 프로그램을 개발한다. 이 책은 아이의 호기심과 발달 수준을 고려해 만든 TTUA UNIVERSE 안전학교 이야기다. 저자는 이 세계관을 생활안전, 인성, 환경, 생명존중, 디지털 시민의식으로 넓힐 계획이다.
구성은 표지와 뒤표지를 포함해 26쪽이다. 3쪽부터 이야기가 시작되고, 21쪽 ‘오늘의 약속’에서 네 가지 행동을 정리한다. 22쪽 ‘부모와 함께’는 보호자를 위한 코너이고, 23쪽 ‘오늘의 미션’이 책의 끝을 맺는다. 25쪽에는 판권지가 있다. 문장은 짧고 반복적이다. 실제 생활에서 바로 따라 할 수 있는 행동 위주로 쓰였다. 이야기 뒤에 약속과 미션이 붙어 있어, 읽은 직후 행동으로 옮기도록 짜인 책이다.
독자 대상은 유아와 초등 저학년, 그리고 이들과 함께 읽는 부모다. 가정에서는 지하철을 타기 전에 한 번 읽어 줄 수 있다. 유치원과 어린이집에서는 대중교통 안전교육 자료로 쓸 수 있다. 반복되는 문장 덕분에 아이는 다음 장면을 먼저 말해 볼 수 있다. 교사는 ‘뚜아는 어디에 서 있어야 했을까’ 같은 책 속 질문을 수업 질문으로 그대로 옮길 수 있다. 전자책이어서 화면에 띄워 여럿이 함께 읽기에도 맞다.
시리즈 6권이 다룬 장소는 지하철이다. 다음 권이 어떤 생활 공간으로 넘어가는지, 위아쌤의 질문과 핑의 도움이라는 구조가 그대로 이어지는지가 시리즈를 읽는 기준이 된다. 현장에서는 이 책을 읽은 아이가 실제 승강장에서 노란선 앞에 멈추는지가 가장 분명한 확인 지표다. 『뚜아와 꼬동의 지하철 여행』은 김미희 저, WIA Book 발행, 정가 8,000원이다. 출간 형식은 전자책이며 EPUB2, EPUB3, PDF로 제공되고 서비스 형태는 online이다. 판형은 A5다. 자세한 내용은 도서 상세 페이지에서 확인할 수 있다.
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